EL MONSTRUO DE COLORES Y EL VISITANTE

Se acerca la semana en la que los niños van a poder salir un poco de casa después de tantos días de confinamiento y queremos compartir con vosotros este cuento para leer y trabajar en familia.
Deseando que todos estéis bien queremos aprovechar para enviar un super saludo a todos los niños del cole de parte de sus profes, os echamos de menos-
¡Ánimo a todos!

HAZ CLIC EN LA IMAGEN PARA PODER LEERLO

PRÉSTAMO DE CUENTOS EN "CONFINAMIENTO"

Como ya sabéis, estos días nos toca quedar en casa para, entre todos, poder prevenir contagios y no podemos ir al cole.
Pero no queremos que los niños y niñas de Educación Infantil del colegio se queden sin hacer, aunque sea de manera virtual, su "Préstamo de Cuentos". Así que hemos intentado rescatar algunos que había por las redes para que los podáis leer de manera online a través del Blog.
Esperamos sean de vuestro agrado y que os haga más fácil el confinamiento en los hogares.
Un saludo especial y un beso muy grande de todos los profes del cole y esperamos poder volver a veros pronto en el cole.

Para empezar queremos compartir estos dos cuentos para que los niños aprendan un poco más sobre el Coronavirus y de la importancia de quedarse en casa:

ROSA CONTRA EL VIRUS

LOS DÍAS EN QUE TODO SE DETUVO

MISIÓN: QUEDARSE EN CASA

ELENA EN CUARENTENA

Y ahora ya continuamos con nuestra BIBLIOTECA VIRTUAL EN CONFINAMIENTO y seguir con el préstamo de cuentos. Tenéis todos los cuentos en el siguiente enlace (haz clic encima para acceder):

https://issuu.com/elangeldelaspalabras

REQUISITOS PARA UN BUEN LIBRO DE 3 A 5 AÑOS:

Los niños y niñas de 3 a 5 años están en una etapa clave para poner las bases de un buen lector ya que su curiosidad, su inocencia, su imaginación, su gran capacidad de asombro y su inagotable sed de saber más son una gran baza a nuestro favor. Todas estas necesidades las pueden satisfacer con los libros.

REQUISITOS PARA UN BUEN LIBRO  de 3 a 5 años:

•       Debe predominar la ilustración, la cual acompañará a un texto no muy extenso, con frases sencillas y sonoras. El lenguaje debe ser comprensible, pero sin olvidar que puede incluir 2 -3 palabras nuevas para poder ir expandiendo el vocabulario del niño/a.

•       Los libros deben tener una trama coherente y bien secuenciada: inicio – nudo – desenlace.

•     Estas edades son un buen momento para los libros de fantasía (hadas, caballeros, animales que hablan,…) ya que suelen gustarles mucho.

•     Se pueden incluir libros sobre hábitos, rutinas o buenos modales para que ganen autonomía, aprendan la importancia de compartir, etc.

•     También son muy recomendables los libros con los que puedan identificarse, reconocer sus emociones o que puedan ayudarles a superar sus temores (como ir al médico, dormir a oscuras, etc.).

•     Es importante darles gran variedad de formatos ya que es ahora cuando están descubriendo el mundo de los libros y deben darse cuenta de que la literatura ofrece entretenimiento y diversión.

•    Los libros informativos sobre conceptos básicos (letras, contrarios, colores, animales, formas, números, otras culturas, etc.) les pueden ayudar a ampliar conocimientos.

•       Es muy interesante incluir libros de adivinanzas, cómics,…

•     No se deben olvidar aquellos libros que permiten su participación (repetición de frases, buscar objetos, responder preguntas, con pictogramas, con estructura acumulativa, etc.) ya que se implican en la lectura y pasan a formar parte activa. Estos libros ayudan a los niños/as ya que los mantienen atentos e interesados.

CUENTO DEL MES: "CHIVOS CHIVONES"

CHIVOS CHIVONES

OLALLA GONZÁLEZ Y FEDERICO FERNÁNDEZ

EDITORIAL KALANDRAKA

(3 – 6 años)

Cuento popular que tiene como protagonista a tres chivos (uno grande, otro mediano y otro pequeño) que un día quisieron cruzar el puente para comer hierba y se encontraron con un ogro.

Este cuento tiene una lectura muy musical, llena de rima y ritmo, fantástica de leer en voz alta:

“Patín patín patín hace el chivo chivón pequeño; Patán patán patán hace el chivo chivón mediano; Patón patón patón hace el chivo chivón grande”

Es ideal para que los niños imiten el sonido de las pezuñas de los chivo chivones atravesando el puente.

Además de la moraleja de la historia, también podremos trabajar jugando con los niños los tamaños de cada chivo y la descripción de los mismos, ayudados por la tipografía de la obra.

Es uno de los libros más conocidos y exitosos de la Editorial Kalandraka, como todos los pertenecientes a su colección “Libros para Soñar”, en la que se encuentra otros títulos como “La cebra Camila”, “La casa de la Mosca Fosca”, “Orejas de Mariposa” o “El pequeño Conejo Blanco”.

Existe una versión con pictogramas adaptada por BATA (asociación Baión de Tratamiento del Autismo), dentro de la colección Makakiños (acercar la lectura a personas con necesidades educativas especiales es el principal objetivo de esta colección, creada con la Asociación BATA).

 La autora Olalla González (Marín, 1977) ha adaptado este popular cuento europeo con la ayuda del  ilustrador Federico Fernández (Vigo, 1972)(galardonado en 2001 con el Primer Premio Nacional de  Ilustración). Es Diplomada en Magisterio, en la especialidad de Educación Primaria; especialista en  animación a la lectura, es narradora e imparte talleres de plástica y de literatura. Ha trabajado en la librería  Libros para Soñar (Vigo) y en el departamento de edición de Kalandraka. 

Y como siempre, os dejamos el vídeo del cuento para animaros.

CUENTO DEL MES: "POR CUATRO ESQUINITAS DE NADA"

POR CUATRO ESQUINITAS DE NADA

JERÔME RUILLIER

EDITORIAL JUVENTUD

(3 – 7 años)

Un libro sobre la amistad, la diferencia y la exclusión con una propuesta gráfica muy original. No tiene personajes ni humanos ni animales, sino que son figuras geométricas. En concreto se trata de un cuadrado y varios círculos. El cuadrado (la figura distinta a los demás) quiere compartir con los círculos una habitación en la que todos se divierten y se lo pasan en grande, pero dado que la entrada es circular, el cuadrado no puede entrar. Al principio piensan que lo mejor es éste se corte las esquinas pero luego, por decisión unánime, y mucho más inteligente, deciden convertir la entrada en un cuadrado, en vez de un círculo, por el que todos pueden entrar. Mientras tomas esta decisión, el cuadrado intenta hacer todo lo posible por entrar por el agujero (se alarga, se tuerce, se pone cabeza abajo…) sin resultado alguno.

Jerôme Ruillier refleja de forma sorprendente y sugestiva los valores de la amistad y la multiculturalidad frente a los prejuicios y la xenofobia. “Personajes esquemáticos creados con cartulinas y simples tramas de colores son capaces de transmitir las claves de la convivencia”. Es un cuento que nos enseña muchos e importantes valores:

• la solidaridad
• la búsqueda de soluciones
• la aceptación
• la integración 
• y el trabajo en equipo.

Este cuento nos brinda una ocasión de lujo para hablar con los más pequeños sobre la igualdad y la diversidad, la diferencia entre integración e inclusión (la primera implica que, como en el cuento, el que tiene que cambiar es el niño para integrarse y la segunda supone que el entorno cambia para poder incluir y acoger al niño) e incluso la búsqueda de soluciones o la frustración (a veces nos empeñamos en una solución que no funciona y entonces nos frustramos, pero podemos buscar una alternativa, como hacen los personajes del cuento).

Jerôme Ruiller nació en Madagascar y es pareja de Isabelle Carrier, la autora de “El cazo de Lorenzo", del que pronto hablaremos de él. Tiene otros muchos cuentos de gran interés para la educación en valores como:

• Hombre de color (contra el racismo)
• Papá, mamá, Anita y yo (sobre las relaciones y conflictos en la familia)
• Aquí es mi casa (sobre un niño que dibuja con tiza una línea detrás de la cual nadie puede entrar).

Queremos compartir con vosotros una página en la que podéis encontrar una serie de actividades para hacer con vuestros hijos para acompañar la lectura de este fantástico cuento: 

https://cuentosparacrecer.org/blog/por-cuatro-esquinitas-de-nada-actividades-y-materiales/

Y no nos queremos olvidar de dejaros el vídeo del cuento para animaros a comprarlo.

CUENTO DEL MES: "TODOS SOIS MIS FAVORITOS"

TODOS SOIS MIS FAVORITOS

SAM McBRATNEY  

EDITORIAL KOKINOS

(2 – 7 años)

Es la historia de una familia de osos compuesta por mamá oso, papá oso y tres bebés oso. Ninguno de los pequeños se parece a sus hermanos, así que empiezan a preguntarse quién será el favorito de papá y mamá, a quién querrán sus padres más y por qué. Y cuando cada uno de ellos plantea la pregunta a sus padres, todos tienen la misma respuesta: “todos sois mis favoritos porque todos sois maravillosos”. Mamá oso les explica que es imposible que tengan un favorito porque cada uno de ellos es especial precisamente por aquello que le hace diferente de los demás.

El tema principal del cuento es la igualdad de los hijos ante los padres, aunque cada uno seamos diferentes. Otro tema que aparece es el de los celos entre hermanos.

Con este cuento podemos intentar ayudar a los niños con todas las dudas que tienen cuando van a tener un hermanito y ellos sienten que sus papás les han dejado de querer como al principio. El cuento tiene un claro mensaje positivo basado en el amor de padres a hijos y la confianza que los niños ponen en sus padres.

Sam McBratney nació en 1943 en Irlanda del Norte y siendo profesor para niños empezó a pensar cómo impactar en el aprendizaje de sus alumnos. Su obra más conocida, sin ningún tipo de duda es “Adivina cuánto te quiero” del cual ya hemos hablado anteriormente (pincha aquí  para ver).

Os dejamos el siguiente vídeo para que os habrá el apetito de adquirir este cuento tan maravilloso.

CUENTO DEL MES: "LA OVEJITA QUE VINO A CENAR"

LA OVEJITA QUE VINO A CENAR

Steve Smallman y Joelle Dreidemy

Editorial Beascoa

(+ de 4 años)

Una historia protagonizada por dos viejos conocidos de los cuentos infantiles, el lobo y la oveja, pero esta vez con un giro argumental sorprendente y divertido. Es uno de los cuentos infantiles que más ternura nos produce.

Es la historia de un lobo hambriento que solo piensa en una oveja para hacer un suculento guiso y una oveja que llama a su casa en ese mismo momento. El lobo piensa que tendrá una estupenda cena, pero no encuentra el momento de poner a la ovejita en la cazuela y le va tomando cariño.

Es un delicioso cuento repleto de valores como la amistad, el amor, la necesidad de cuidar (y ser cuidados), la generosidad y la aceptación de las diferencias. Una historia entrañable para hacer ver a los niños/as que nada está determinado y podemos actuar libremente, romper estereotipos y hacer lo contrario a lo que se supone que deberíamos hacer o pensar. 

Un cuento sobre la amistad fuera de los convencionalismos, fuera de las generalidades, porque cualquier día puedes encontrar un amigo donde menos te lo esperas.

Por un lado, está un lobo solitario, que pronto descubrirá  que sus ganas de amar son superiores al hambre que pueda tener. Y, por otro, a una ovejita bebé, que apenas balbucea sus primeras palabras y que enseguida reconoce el buen corazón del lobo y sabe sacar lo mejor de él.

El autor Steve Smallman, autor e ilustrador de libros infantiles nacido en Cambridge (Inglaterra) lleva 30 años ilustrando libros y algo más de 10 escribiéndolos. Ha trabajado para programas de televisión como ilustrador de dibujos animados como Postman Pat (Pat el Cartero) o Sesame Street (Barrio Sésamo).

Os dejamos el siguiente vídeo para animaros a comprar este cuento.

CUENTO DEL MES: "UN LIBRO". HERVÉ TULLET

Un Libro
Hervé Tullet
Editorial Kokinos

Hervé Tullet es un autor de gran prestigio y reconocimiento alcanzado por sus numerosos libros destinados a fomentar la creatividad

Cuando abrimos este cuento, lo único que presenciamos es un círculo amarillo sobre una página en blanco. Después, el autor nos va dando una serie de indicaciones que tendremos que realizar para ir avanzando en la historia y ver qué le ocurre a ese personaje protagonista tan particular. Y es que, siendo los niños/as curiosos por naturaleza, quién se va a poder resistir a ver qué le ocurre en la siguiente página.

El autor logra con este libro una complicidad entre el lector y el cuento solamente usando círculos de colores, consiguiendo hacer de la lectura un juego y un placer, haciendo que el pequeño lector (y no tan pequeño) interactúe de una forma simple y directa magistral.

Es un libro interactivo (sin una pizca de tecnología) en el que los protagonistas son unos círculos de colores que invitan a los pequeños a desarrollar su imaginación: soplarán como locos, aplaudirán y moverán el libro de un lado para otro. Una vez llegamos a la última página, pequeños y mayores, estarán deseando volver a comenzar de nuevo.

Hervé Tullet ha publicado otros libros, todos ellos con la misma característica: empiezan con un simple punto (amarillo o gris) sobre un fondo totalmente blanco y acompañado de una proposición: aprieta, ¿comenzamos? o ¿jugamos?:

•         "Colores".
•         "¿Jugamos?"

Si aceptamos, nos veremos sumergidos en una experiencia interactiva de lo más sorprendente, donde los puntos se multiplicarán, cambiarán de color, se mezclarán para dar nuevos colores o saltarán, danzarán y girarán como en un tiovivo.

A simple vista parecen libros sin mucho que ofrecer, pero cuando los lees y compartes con los niños/as te das cuenta de la magia que esconden y lo cautivadores e increíbles que son. Porque a veces no hacen falta grandes recursos para hacer de la lectura un placer y una experiencia inolvidables.

Si os gusta y queréis ampliar, os dejamos un cuaderno de actividades con el que podréis reforzar o ampliar conocimientos en vuestros peques. Podéis descargarlos aquí.

Y para animaros a comprar este cuento os dejamos un vídeo.