"LETRILANDIA" LIBROS DE LECTURA

A continuación os dejamos los enlaces donde podréis ver con vuestros hijos los Libros de Lectura del proyecto de aprendizaje de la lectoescritura "Letrilandia" de Edelvives para el 2º Ciclo de Educación Infantil.
Con este exitoso método, con el cual trabaja nuestro centro, las letras se convierten en personajes de fantasía motivando a los niños en el aprendizaje de éstas.

         

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COMPRENSIÓN LECTORA "GUSI EL GUSANO"

"LECTURA 1" de Vedoque.

"Lectura 1" de Vedoque es una aplicación con distintas actividades interactivas para el aprendizaje de la lectura que seguro que a los más pequeños les encantará y les resultará motivadora.

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LIBROS PARA EL DÍA DEL PADRE.

Este mes de marzo, y en concreto hace un par de días, se ha celebrado el Día del Padre y queremos compartir con todos vosotros esta genial página web donde podréis encontrar "20 libros infantiles para papá" que esperamos os guste a todos.

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GUIA DE LECTURA ANAYA

Os dejamos a continuación la Guía de Lectura de Anaya para el curso 2014/15, "Mi Primera Sopa de Libros".

Anaya ofrece una colección de libros que permite a los niños y a las niñas de Educación Infantil desarrollar el gusto por la lectura como actividad específicamente humana.

 • Los cuentos de esta colección narran divertidas peripecias que recrean situaciones y experiencias propias de los primeros años de vida. La temática se ciñe a las necesidades infantiles más inmediatas: el sueño, la comida… y se interna en las relaciones con el mundo: los amigos, los animales, los colores, el tiempo; finalmente, recala en el universo de los sentimientos: el miedo, los celos, el egoísmo, las emociones, el afecto. Así se favorece el desarrollo intelectual y emocional de los pequeños.

 • Mi Primera Sopa de Libros constituye un material idóneo en Educación Infantil, ya que el cuento desempeña un papel esencial en los siguientes aspectos:

 — Fomenta el desarrollo de la comprensión y la expresión verbal, gestual y dramática de los niños y las niñas.

 — Facilita la interpretación de la realidad y la identificación infantil con los hechos narrados.

 — Promueve la adquisición de actitudes, valores y normas. Y, sobre todo, sirve como motivación eficaz para aprender juegos y practicar actividades plásticas, musicales, psicomotrices y dramáticas. 

• En esta guía figuran propuestas de actividades para realizar antes, durante y después de la lectura. Mediante su desarrollo se incide en las diferentes áreas curriculares de Educación Infantil: Identidad y autonomía personal, Medio físico y social, Comunicación y representación, donde se potencia una multiplicidad de lenguajes: oral, plástico, visual, musical, corporal. 

• Los libros de esta colección insertan en sus contenidos los temas transversales, que favorecen la educación en los valores ciudadanos y fomentan la adquisición de hábitos y actitudes

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